Desde hace muchas generaciones, el fenómeno de la intimidación y el acoso escolar ha sido motivo de preocupación para las familias de todos los niveles socioeconómicos en muchos países del mundo. Mientras los niños están en casa, se encuentran a salvo de agresiones externas. Sin embargo, cuando van a la escuela, se relacionan con personas y ambientes distintos a los acostumbrados y, a veces, tienen que lidiar con compañeros que se valen de su fuerza o su poder para intimidar a los más débiles. Muchos alumnos no saben cómo contener esa violencia.

Para prevenir o darle solución al problema de la intimidación y el acoso en la escuela, es necesario que padres de familia y maestros conozcan sus causas, la forma en que se presenta la agresión, los daños físicos, psicológicos o emocionales que puede causar a corto, mediano o largo plazo en la víctima, el acosador y los espectadores pasivos de la violencia. Además, es importante comprender qué estrategias de prevención e intervención se deben implementar para ayudar a los estudiantes.

La autora de este libro da respuesta a tales cuestiones y recomienda a los adultos comprometidos con el bienestar de niños y adolescentes en el ámbito escolar que pongan límites claros a los comportamientos agresivos de algunos alumnos. Esto se logra mediante el fomento de valores como el compañerismo, la solidaridad, el respeto en las relaciones interpersonales, la conciencia del bienestar colectivo y la protección de los más vulnerables. Estas acciones contribuirán a la formación de estudiantes con la madurez psicológica y social necesaria para evitar conductas intimidatorias y propiciar un ambiente seguro en la escuela donde los estudiantes asistan sin miedo a ser agredidos.

ÍNDICE

• Primera parte: El fenómeno de la intimidación y del acoso entre alumnos

  • La intimidación en la escuela
  • La agresión
  • El miedo
  • La impulsividad
  • La incompetencia social
  • La inmadurez

• Segunda parte: Una escuela responsable ante el fenómeno de la intimidación y del acoso entre alumnos

  • Prevenir el fenómeno de intimidación y de victimización
  • La escuela frente al fenómeno de intimidación y de acoso escolar entre alumnos

• Tercera parte: Ayuda directa a los protagonistas del fenómeno de la intimidación y del acoso entre alumnos

  • ¿Cómo ayudar a los alumnos a salir del rol de víctima o del intimidador?
  • ¿Qué pueden hacer los padres de los alumnos víctimas y de los autores de acoso o de la intimidación en la escuela?

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Título: BULLYING. ACOSO ESCOLAR. ACOSO ESCOLAR || Autor: María Guadalupe Rincón || ISBN: 9786071707567 || Editorial Trillas || Año de edición: 2015 || Páginas: 200